Gracias al gran trabajo realizado desde el año 2022 por el Equipo de Educación de la Provincia y por los establecimientos de la Red Educacional Providencia, diez colegios de la Red obtuvieron recientemente una certificación de parte del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE), creado por el Ministerio del Medio Ambiente del Gobierno de Chile.
Los colegios certificados fueron: Colegio Providencia de La Serena, Colegio Sagrados Corazones de La Serena, Colegio La Providencia de Ovalle, Colegio Santa Rosa, Centro Educacional Santa Clara, Colegio de la Providencia Carmela Larraín de Infante, Escuela San José, Colegio Providencia Linares, Colegio Providencia de Concepción y Colegio Providencia del Sagrado Corazón de Temuco.
El SNCAE es un sistema de carácter voluntario que entrega una certificación pública a los establecimientos educacionales que implementan exitosamente estrategias de educación ambiental en sus comunidades escolares. El Equipo de Educación consideró muy importante trabajar para lograr este objetivo, enmarcándolo dentro de los lineamientos del Proyecto Educativo Providencia (PEP) e inspirándose en el Pacto Educativo Global impulsado por el papa Francisco.
Karla Meléndez, coordinadora de la Red Educacional y miembro del Equipo de Educación de la Provincia, indica al respecto: “El 2022 fue un año de investigación y de proponerlo a los colegios. Empezamos entonces a trabajar para incorporar esto en las herramientas de gestión de las instituciones educacionales: en los Proyectos Educativos Institucionales (PEI) y en los Reglamentos Internos de Convivencia Escolar (RICE), haciendo que en ellos se note el sello ambiental que propusimos y que también estaba planteado en el PEP. Después, en el año 2023 y primer semestre del 2024, se ejecutaron todas las ideas. Con todo este trabajo se postuló en abril de 2024 a la certificación ambiental”.
Entre las tareas ejecutadas como Red, se eligieron encargados de formación ambiental en cada institución y el Equipo de Educación realizó múltiples reuniones con cada colegio y encargado. Además, se realizaron concursos vinculados con la educación medioambiental, como el certamen anual de cuentos ambientales o el concurso de murales ambientalistas “Proviarte”. Por su parte, a cada colegio se le impulsó a considerar llevar adelante variadas iniciativas medioambientales a través de sus Planes de Mejoramiento Educativo (PME), lo que fue realizado por cada institución certificada, teniendo en cuenta una matriz que entrega el SNCAE y el contexto y realidad particular de cada establecimiento.
Orgullo y felicitaciones
Hna. Gladys Flores, consejera provincial y enlace con el Equipo de Educación, agradece enormemente la gran disponibilidad de los colegios al recibir este compromiso solicitado a toda la Red. “No es algo pequeño”, señala, “porque este es un tema que no solamente tiene consecuencias para los colegios o el país, sino que es transversal. Fue el papa Francisco el que nos abrió los ojos a través del Pacto Educativo Global (…). Los colegios deben sentirse orgullosos, porque están contribuyendo a una mejora en la calidad de vida y en el cuidado de la creación”.
Por su parte, Karla Meléndez señala que la certificación ambiental “es tan importante como el resultado de una prueba académica que mide habilidades cognitivas, como el SIMCE o la PAES. Le damos la misma relevancia porque es un trabajo muy grande y es un sello de cómo la institución cuida la casa de todos. Así que tal como celebramos conocer los resultados de las pruebas académicas, esto también hay que celebrarlo con orgullo”.
Felicitamos a todos los colegios certificados e instamos a todas las comunidades educativas a seguir trabajando para dejar a las futuras generaciones un mejor planeta.
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